آنحضرتﷺ نے جن علمی وتعلیمی روایات کی بنیاد رکھی‘ صحابہ کرامؓ نے آپﷺ کے اسوہ کے مطابق اسے آگے بڑھایا اور تعلیمی میدان میں انقلاب برپا کر دیا۔ بعد کے مسلمان اساتذہ نے اس روایت کو قائم رکھا اور ایک ترقی یافتہ معاشرہ کی بنیاد رکھی۔ تعلیم کی مختلف تعریفوں کا جائزہ لیں تو دنیا کی پہلی پانچ سو یونیورسٹیاں دوسرے ممالک میں ہیں ودیگر ایجادات کے حوالے سے ہم پیچھے ہیں۔ کیوں؟ ہمارے ہاں ذہین افراد پیدا نہیں ہوتےٰ؟ کیا ہمارا تعلیمی نظام افراد کی تعلیمی وعملی صلاحیت نکھارنے میں ناکام رہا ہے؟ کیا ہمارے اُستاد کے سامنے رول ماڈل کے طور پر مثالی اُستاد کا نمونہ موجود ہے؟ وجہ صرف یہی ہے کہ ہم اخلاقیات‘ فرض شناسی‘ لگن اور اخلاص جیسے اسلامی اقدار سے دور ہیں۔انسان فانی ہے‘ موت برحق ہے اور مرنے کے بعد اللہ تعالیٰ کے حضور پیش ہونا بھی اَٹل حقیقت ہے۔ ہمارے دنیا کے چلے جانے کے بعد صرف تین اعمال ایسے ہیں جن کا ثواب ہمیں قیامت تک ملتا رہے گا ان میں سے ایک نفع بخش علم کسی کو دے کر چلے جانا۔تدریس سب سے اعلیٰ وارفع پیشہ ہے۔زیرِ تبصرہ کتاب خاص اسی موضوع پر ہے جس میں اساتذہ کے لیے اعلیٰ اقدار اور رول ماڈل شخصیات کا تعارف پیش کیا گیا ہے۔ اس کتاب میں قرآن وحدیث کے عربی متن کو احتیاط سے دیکھا گیا ہے۔اس میں رول ماڈل اساتذہ کے حالات‘ واقعات کی صحت کے بارے میں انتہائی احتیاط کی گئی ہے۔ پرائمری وسکینڈری سورسز سے واقعات اکٹھے کیے گئے ہیں۔اس کتاب کو سامنے رکھ کر یا اس کا مطالعہ کر کے ایک استاد عمل کرے تو ایک رول ماڈل ضرور بن سکتا ہے۔اس میں پانچ ابواب ترتیب دیے گئے ہیں۔ پہلے میں علم‘ اساتذہ وغیرہ سے متعلق اہم مضامین کا تعارف دیا گیا ہے اور دوسرے میں متعلقہ لٹریچر کا جائزہ لیا گیا ہے اور تیسرے میں طریقہ تحقیق بتائے گئے ہیں‘ چوتھے میں تجزیہ وضاحت آراء اور چیک لسٹ سے متعلقہ تفصیل اور پانچویں میں خلاصہ‘نتائج۔ حاصلات اور سفارشات اور چیک لسٹ وغیرہ کا بیان ہے۔کتاب کا اسلوب نہایت عمدہ‘سادہ اور عام فہم ہے۔ یہ کتاب’’ پاکستانی اساتذہ کے لیے رول ماڈل‘‘ ڈاکٹر محمد اسلام صدیق‘ ثمینہ اسلام کی تالیف کردہ ہے۔آپ دونوں تصنیف وتالیف کا عمدہ شوق رکھتے ہیں‘ اس کتاب کے علاوہ ان کی درجنوں کتب اور بھی ہیں۔ دعا ہے کہ اللہ تعالیٰ مؤلف وجملہ معاونین ومساعدین کو اجر جزیل سے نوازے اور اس کتاب کو ان کی میزان میں حسنات کا ذخیرہ بنا دے اور اس کا نفع عام فرما دے۔(آمین)( ح۔م۔ا )
عناوین |
|
صفحہ نمبر |
صفات باری تعالیٰ |
|
1 |
ذکر معلم اعظم حضرت محمد ﷺ |
|
1 |
انتساب |
|
1 |
قارئین کا صفحہ |
|
1 |
دیباچہ |
|
1 |
تعارف |
|
1 |
اہل علم و اساتذہ کا مقام |
|
1 |
علم کی اہمیت |
|
4 |
استاد کون |
|
24 |
مقاصد تحقیق |
|
25 |
طریقہ تحقیق |
|
26 |
رول ماڈل |
|
27 |
متعلقہ لٹریچر کا جائزہ |
|
35 |
انبیاء علیہ السلام بحیثیت اساتذہ و رول ماڈل |
|
58 |
آنحضرت ﷺ فن تعلیم و تربیت میں بطور رول ماڈل |
|
119 |
صحابہ کرام بطور رول ماڈل |
|
131 |
مدرسہ نبوت ﷺ کی تربیت یافتہ خواتین بطور رول ماڈل |
|
178 |
تابعین بطور رول ماڈل |
|
197 |
تحقیقی انڈیکیٹرز کے تحت امت مسلمہ کے رول ماڈل اساتذہ کا جائزہ |
|
234 |
حکمت و دانائی |
|
253 |
طلب رزق حلال |
|
262 |
علم پر عمل |
|
267 |
مثالی اساتذہ کا طریقہ تدریس |
|
273 |
اساتذہ کا استغنا و محترم شخصیت |
|
279 |
اساتذہ کی تصانیف و ذوق تحقیق |
|
292 |
طلبہ سے محبت و احترام انسانیت |
|
297 |
اساتذہ و علماء کا مقام و احترام |
|
309 |
اساتذہ کی حق گوئی |
|
329 |
پیشہ تدریس سے لگن اور مشکل ترین حالات |
|
338 |
اساتذہ اور وقت کی قدر و قیمت |
|
343 |
طلب علم و ذوق مطالعہ |
|
348 |
اساتذہ کی محنت و حافظہ |
|
259 |
اساتذہ کی حب الوطنی و مفاد ملت |
|
363 |
موجودہ دور کے پاکستانی اساتذہ بطور رول ماڈل |
|
369 |
پاکستانی لٹریچر میں رول ماڈل اساتذہ کا ذکر |
|
397 |
مثالی اساتذہ کے لیے ماں بطور رول ماڈل |
|
462 |
محققین کی نظر میں اچھے استاذ کی خوبیاں |
|
469 |
اساتذہ کا تعلق باللہ و دعائیں |
|
503 |
طریقہ تحقیق |
|
515 |
تجزیہ و وضاحت |
|
520 |
خلاصہ و نتائج |
|
535 |
ضمیمہ |
|
561 |